1、課前組織: 老師要用歌曲,古詩,手指操等形式,讓幼兒快快坐好,進(jìn)入活動的狀態(tài)。

2、課前問好:?可多種形式問好,授課教師要站著,保持優(yōu)美的姿態(tài)向幼兒鞠躬。

2、回顧上節(jié)課的內(nèi)容:授課教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識,簡單總結(jié)。

4、課程導(dǎo)入:可多種導(dǎo)入形式,故事,歌曲,謎語等等。

5、知識新授:學(xué)習(xí)新的知識。

6、重點(diǎn)練習(xí):把學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)練習(xí)一遍。

7、課程總結(jié):?總結(jié)今天所學(xué)的知識點(diǎn)。

8、課程延伸:將今天學(xué)習(xí)知識點(diǎn)延伸復(fù)習(xí),加以鞏固。