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才組詞一年級上冊語文
才組詞為:才調(diào),才分,才干,才高八斗,才高行潔,才華,才力,才略,才貌,才貌雙全,才能,才能,才氣,才人,才識,才疏學淺,才思,才學,才智,才子,才子佳人。
才,漢語常用字(一級字),讀作cái,指事字,最早見于商代甲骨文。本義指草木初生;引申指才質(zhì),才能,有才能的人等。從本義引申,又指剛剛(表示時間)。作副詞時,繁體寫作“纔”。
造句:才干:趙州橋反映了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。才能:他在新的工作崗位上充分發(fā)揮了自己的才能。
才思敏捷:李平才思敏捷,詩歌寫的非常出色。聰明才智:每個人都希望獲得充分發(fā)揮自己聰明才智的機會。才華橫溢:橫溢小弟弟非常仰慕那位才華橫溢的老師。
你只有好好學習,才能又好的成績,才能有好的未來。我們只有現(xiàn)在好好學習,長大才能成為有用之才。
我們只有認真刻苦地學習,才能取得好的學習成績。人生只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才懂得人間的味道,因此也必須學會珍惜人生和珍惜感情。
只有感受過風雨,才有挑戰(zhàn)下一次風雨的經(jīng)驗和信心;只有感受過風雨,才能領略風雨的恢弘與氣勢;只有感受過風雨,才有雨過天晴。
組詞,剛才,人才
造句
剛才通過自己小小的努力,取得了一點優(yōu)秀的成績。
每一個人才的背后,都有付出艱辛的汗水,那是他們足夠優(yōu)秀。
組詞是剛才??诓?。
造句:
(6)哥哥文筆好,有口才,很受領導的賞識。
(7)李教授的口才很好,任何問題都可以應對如流。
(8)小明應對如流的口才,讓大家印象深刻。
(9)這個辯論家的口才極好,說起話來行云流水,天馬行空。
(10)我承認,他不時地表現(xiàn)出一種慷慨激昂的口才。
(11)他的口才如此之好,連最優(yōu)秀的演說家也會相形見絀。
組詞造句:人才10, 大力發(fā)展教育事業(yè)為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
11, 重點大學要為國家培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才。
12, 招聘人才要嚴格掌握標準,不能放寬尺度。
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