1.學(xué)會提問。

在學(xué)會思考之前，我們需要學(xué)會提問。提問是思考的第一步，它能幫助我們梳理思路、激勵創(chuàng)新和思考問題的深層意義。因此，我們需要學(xué)會提出好問題，并在深入了解問題的起源和結(jié)果之后，通過搜索和分析找到答案。

2.多角度思考。

思考并非只有一種思考方式和路徑，不同的角度和角度可以直接影響我們的判斷和決策。因此，我們需要學(xué)會從不同的視角思考問題，例如，從邏輯、個人、社會和歷史等多個角度思考問題，尋找可能的解決方案和依據(jù)。

3.學(xué)會創(chuàng)新思考。

創(chuàng)新思考是指我們通過不斷的探索和實驗往往可以發(fā)現(xiàn)獨到的思路和創(chuàng)新性的解決方案。在學(xué)習(xí)中，我們可以通過思考創(chuàng)新思考方式，例如嘗試跨領(lǐng)域知識，使用類比或者仿生等方法，開辟新的思維領(lǐng)域和解決問題的方案。

4.承認(rèn)錯誤。

思考是一個不斷改進(jìn)的過程，透過反思和評估，我們可以發(fā)現(xiàn)我們所做的錯誤和不足之處，并通過深入研究找到問題所在。因此，我們需要學(xué)會承認(rèn)錯誤和不足之處，這不僅有助于我們更好的思考，同時鼓勵我們積極改進(jìn)和探索新方案。

5.學(xué)會抽象化思維。

抽象化思維是指我們可以將復(fù)雜的問題或場景分解成一個個簡單的因素，從而更好地理解、掌握和分析問題。這種思維模式能夠幫助我們縮小問題范圍，找到方案，同時也能夠促進(jìn)我們的想象力和創(chuàng)造力。

6.完善思考.

完善思考，就是將一開始簡化思考的東西重新復(fù)雜化，或者做到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，從而防止想法上的的缺陷和謬誤。這個過程讓我們反復(fù)思考和汲取新信息，從而讓我們找到和確認(rèn)問題的真正解決方案。