五年連續(xù)制大專的壞處是延長學習時間，增加經濟負擔，耽誤進入職場的時間，影響個人發(fā)展。

然而，這種制度也提供了更充裕的時間讓學生深入學習專業(yè)知識，減輕了學習壓力，有更多機會參加實習和項目，提高了就業(yè)競爭力，也能更好地幫助學生轉變成為問題解決者和高水平的技術人才。

同時，五年制大專還可以提供更多的時間用于社會實踐和實際操作，增進學生的專業(yè)技能。