教育的功能

教育有個體功能、社會功能、顯性功能、隱性功能、正向功能和負向功能等。

1、個體功能

促進個體思想意識的社會化；促進個體行為的社會化；培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色。

開發(fā)人的創(chuàng)造力，促進個體價值的實現

2、社會功能

教育改善人口質量、提高民族素質、教育促進文化更新與創(chuàng)造功。

教育通過生產科學技術，促進經濟的發(fā)展

3、顯性功能

教育通過提高國民的人力資本，促進國民收入和經濟的增長。

4、隱性功能

教育傳播科學，啟迪人的民主觀念；民主的教育是政治民主化的加速器。

5、正向功能

教育調節(jié)人與自然的關系，促進社會可持續(xù)發(fā)展的功能。

當社會發(fā)展處于正向時期，教育對社會發(fā)展的功能總體上是正向的，但也由于某種因素的影響，使得教育與社會的外部關系失調，出現了局部的負向功能。