論語十二章

一、一詞多義：

1、為：

可以為師矣：當、做

為人謀而不忠乎：替

2、知：

人不知而不慍：了解

溫故而知新：懂得

3、而：

人不知而不慍：表轉(zhuǎn)折

溫故而知新：表順承

博學而篤志：表并列

4、其：

仁在其中矣：它的

其不善者而改之：他人

二、通假字：

1、不亦說乎

說：同悅，喜悅、愉快

2、吾十有五而志于學

有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間

三、詞類活用：

1、學而時習之

時：名詞--狀語，按時

2、吾日三省吾身

日：名詞--狀語，每日

3、溫故而知新

故、新：形容詞--名詞，舊的知識、新的體會

4、傳不習乎

傳：動詞--名詞，傳授的知識

5、飯疏食飲水

飯：名詞--動詞，吃飯

6、好之者不如樂之者

樂：名詞--意動。以..為樂

四、古今異義：

1、不亦君子乎

古：道德上有修養(yǎng)的人

今：泛指品德高尚的人

2、可以為師矣

古：可以、憑借

今：可能、許可

3、飯疏食飲水

古：粗劣

今：疏通、疏散

4、飯疏食飲水

古：冷水

今：無色無味無臭的液體

5、匹夫不可奪志也

古：普通人

今：無學識、無智謀的人

6、吾日三省吾身

古：多次

今：數(shù)詞

五、特殊句式：

1、 省略句：可以為師矣

2、?判斷句：賢哉，回也！

擴展資料：

《論語十二章》（節(jié)選）先秦：佚名

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

這里可以看成三句話，三個層面，第一個是學習，學到的東西能應(yīng)用到實際中是很好的；第二個是為人處事，志同道合的朋友能夠大老遠的過來也是很好的。第三個是修身，別人不了解你的具體情況，即便不小心做的不對，而你不去計較，這也是君子的美德之一啊。

2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

我每天要思考反省的三件事分別是，是否忠于自己職責；對朋友是否有失信的地方；學到東西有沒有去實踐。

3、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。

我十五歲專心學習；三十歲有了自己的方向和主張；四十歲可以不受外界因素干擾；五十歲能夠分辨哪些該順天道哪些可以人為改變；六十歲能夠吸收不同觀點的意見；七十歲干自己喜歡的喜歡的事情還能不觸犯規(guī)矩。

4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。

多學習幾遍從中能得到新的知識，這就相當于老師啊。

5、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

學習卻不思考，就會帶來困惑，只思考卻不學習新的知識，就不會有進步。

6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

顏回做的好啊，單調(diào)而清貧的日子，別人無法忍受，顏回卻能過的很安樂。顏回做的好啊。

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。

知道去做不如喜歡去做，喜歡去做不如把這當做快樂的人。

8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”。

粗茶淡飯，抱著腦袋睡覺，也很快樂，我才不愿用不仁義的手段去獲得富貴。

9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”?/p>

幾個人當中每個人都有值得我學習的長處，看到他們?nèi)秉c我也可以引以為戒。

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

昨日像那東流水。

11、子曰：“三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也”。

軍隊的主帥可以被擊敗，人的信仰卻不可被擊敗。

12、子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。

堅定不移多學習，多思考其中的疑惑，自然就能達到仁人的境界。

簡介：

《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內(nèi)容大多是關(guān)于學習、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學習態(tài)度、學習方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊含著精深哲理的名言警句。

另一方面闡述了溫故知新、學思結(jié)合、學以致用的學習方法，對后世的教育理論影響極大。另外，還有關(guān)于思想道德修養(yǎng)的問題，教育人為人處世的原則等論述。