本科優(yōu)秀畢業(yè)論文二次答辯對學(xué)生的好處有以下幾點：

1. 讓學(xué)生對自己的畢業(yè)論文更加深入地了解：在第二次答辯過程中，學(xué)生需要對自己的畢業(yè)論文作更詳細的解釋，并對評委給出的問題進行答辯。這個過程可以讓學(xué)生對自己的畢業(yè)論文更加深入地了解，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題并加以解決，提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

2. 提高學(xué)生的表達和溝通能力：第二次答辯需要學(xué)生進行口頭陳述和講解，這可以提高學(xué)生的表達和溝通能力。學(xué)生需要清晰地表達自己的思路，針對評委提出的問題進行回答，這有利于學(xué)生在以后的社會生活中更好地與人溝通交流。

3. 增強學(xué)生的自信心：通過第二次答辯的機會，學(xué)生會對自己的研究成果有更加清晰的認識，意識到自己的研究具有一定的價值和貢獻，從而增強自信心，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

4. 為學(xué)生就業(yè)和深造提供有力支持：優(yōu)秀的畢業(yè)論文是學(xué)生進入研究生或獲得理想工作的有力保障。二次答辯可以提高學(xué)生的論文質(zhì)量和水平，增加評委對學(xué)生的認可，有利于他們進入理想的研究生院或者獲得更好的就業(yè)機會。

能被評為優(yōu)秀論文，是對論文本身和作者的一種肯定。優(yōu)秀畢業(yè)論文，對畢業(yè)生來說是一種榮譽，對于學(xué)校來說，也是一種驕傲。所以，被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文需要重視，對我們是有益的。

　優(yōu)秀畢業(yè)論文需要二辯，是因為學(xué)校需要對論文二次評選，對畢業(yè)論文更加了解，再進行打分。這既是為了學(xué)校論文質(zhì)量，也為了在原有的一辯的基礎(chǔ)上，論文答辯審核更加嚴格。二辯后的優(yōu)秀畢業(yè)論文，會更有公正性、嚴謹性。

二次答辯對學(xué)生很不好，

1、二次答辯本身就是學(xué)校對于畢業(yè)生的要求，畢業(yè)生未能在第一次答辯中作出令考官滿意的答案，需要再一次進入答辯環(huán)節(jié)，這預(yù)示著畢業(yè)生的能力受到考官質(zhì)疑。

2、二答辯會影響畢業(yè)生的時間規(guī)劃。

由于第一次答辯成績未能通過，在第二次答辯中需要更加用心準(zhǔn)備，消耗畢業(yè)生更多的時間精力，可能會影響到畢業(yè)生的其他計劃，比如就業(yè)等。

3、就業(yè)方面，二次答辯的存在可能會成為求職中的障礙。

用人單位更看重人才的實力，而二次答辯的存在可能是未能令人滿意的證明。

對畢業(yè)生的影響：如果畢業(yè)生在第一次答辯中未通過，他們需要參加第二次答辯，這會給畢業(yè)生帶來一定的焦慮和壓力。

此外，如果畢業(yè)生能夠通過第二次答辯，他們可能會認為自己并未表現(xiàn)出真正的能力，從而對自己的能力產(chǎn)生懷疑。