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學(xué)徒制大專歷史上曾長期作為發(fā)達(dá)國家提升員工技能的重要途徑，在我國也有長期的實(shí)踐和探索。20世紀(jì)50年代我們國家就有“兩種教育制度、兩種勞動(dòng)制度”的構(gòu)想和實(shí)踐。現(xiàn)...

發(fā)布時(shí)間：2025-02-02 所屬欄目：百科知識(shí) 瀏覽量：903

學(xué)徒制有利有弊的。優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于企業(yè)技工而言，入職就是入學(xué)，他們一部分時(shí)間在企業(yè)生產(chǎn)，一部分時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至生產(chǎn)和學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。這種方式不但可以解決青年就業(yè)問題...

發(fā)布時(shí)間：2024-11-29 所屬欄目：百科知識(shí) 瀏覽量：828