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study復數(shù)（study復數(shù)）

時間：2024-04-17 10:42:48 瀏覽量：

1，study的復數(shù)是什么快

其實study是個動詞,沒有復數(shù)形式的,應該說是它的第三人稱單數(shù)形式(單三形式),但是我們老師也說復數(shù)形式. ing形式是:studying.
studiesy==》ies

2，study的復數(shù)是什么

studies n. 研究；學習；學業(yè)（study的復數(shù)）v. 學習（study的第三人稱單數(shù)形式）
首先，study作為1 書房，2（ 學習或研究的）成果、作品”時可數(shù)，復數(shù)形式studies
studies
study的復數(shù)？ studies...

3，study當書房講時有復數(shù)形式嗎是什么

studyKK: []DJ: []n.1. 學習;研究;調查[U][P1]The plan is under study.那個計劃正在研究中。He has made great progress in his English studies.他在學習英文方面進步很多。2. 研究論文,專題論文[C]She wrote a study of Shakespeare.她寫了一篇有關莎士比亞的論文。3. 學科;學問[C]Bioengineering is a new study.生物工程學是一門新的學問。4. 課題,研究對象[C]5. 書房[C]Mr. Smith is reading in his study.史密斯先生在書房內看書。6. 【畫】習作;試畫[C]7. 【音】練習曲[C]帶[C]的study可數(shù) 復數(shù)形式studies帶[U]的study不可數(shù) 沒有復數(shù)形式反正沒有studys的說法meiupui

4，study復數(shù)是studys 還是studies

是studies可以查名詞變復數(shù)一般規(guī)則：英語名詞單數(shù)變復數(shù)主要有以下規(guī)則：（查看第三條） 一、絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復數(shù)形式，是在該詞末尾加上后輟-s。 讀音變化：結尾是清輔音讀[s]，結尾是濁輔音或元音讀[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh結尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構成復數(shù)。 讀音變化：統(tǒng)一加讀[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（長途車） →coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者） →waitresses 三、以輔音字母+y結尾的名詞，將y改變?yōu)閕，再加-es。 讀音變化：加讀[z]。 例：candy→candies; daisy（雛菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities 四、以-o結尾的名詞，如果不是外來詞或縮寫，就加-es，否則加-s構成復數(shù)。 （有生命的加es，無生命的加s） 讀音變化：加讀[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(魚雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戲）→bingoes 反例：silo（青貯塔）→silos; piano→pianos（外來詞）; photo→photos; macro（宏指令，計機算語言）→macros（縮寫詞） 五、以-f或-fe結尾的名詞，多為將-f或-fe改變?yōu)?ves，但有例外。 讀音變化：尾音[f]改讀[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(員工)→staves; scarf（圍巾）→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海灣）-gulfs, serf（農奴）-serfs， safe-safes,chief（負責人）-chiefs 這幾個可變可不變： scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs
你好！是studies,作學習講時，沒有復數(shù)，只有當書房講詩詞與復數(shù)形式。衣輔音字母加y結束的名詞變復數(shù)時變y為i 再加es.望采納。記得給問豆?。?/section>
study作名詞的時候很少用復數(shù)，一般是不可數(shù)名詞，作“學習”意第二，study作動詞的時候第三人稱單數(shù)時的變化為studies
studies
一個輔音加y結尾變復數(shù)通常都是變y為i+essudies
是studies,作學習講時，沒有復數(shù)，只有當書房講詩詞與復數(shù)形式。衣輔音字母加y結束的名詞變復數(shù)時變y為i 再加es.望采納。

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